师范类专业认证背景下学前教育专业毕业生胜任力研究——以宜春幼儿师范高等专科学校为例

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幼儿教师胜任力是影响学前教育质量的主要因素之一,学前教育专业毕业生胜任力对学前教育发展起着重大作用.首先,从师范类专业认证背景来审视学前教育专业毕业生胜任力的重要性;其次,对近三年学前教育专业毕业生胜任力进行调查并对调查结果进行整体分析;再次,通过分析调查,结合师范专业认证中相关指标和要求找出该校学前教育专业培养中的不足;最后,针对该校学前教育专业培养中存在的问题提出调整策略.
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