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高中英语课堂沉默现象探析及其对策研究
高中英语课堂沉默现象探析及其对策研究
来源 :教育与教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stslayer
【摘 要】
:
课堂沉默现象越来越受到学界的关注。虽然高中英语教师在课堂教学中尽力采用任务型、启发式教学,但是相当多的学生仍然是问而不答、启而不发。文章基于课堂沉默的溯源研究,从
【作 者】
:
刘丽平
【机 构】
:
乐山师范学院外国语学院
【出 处】
:
教育与教学研究
【发表日期】
:
2014年07期
【关键词】
:
高中英语教学
课堂沉默
教师课堂霸权
应试教育
生态课堂
合作学习
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课堂沉默现象越来越受到学界的关注。虽然高中英语教师在课堂教学中尽力采用任务型、启发式教学,但是相当多的学生仍然是问而不答、启而不发。文章基于课堂沉默的溯源研究,从教师课堂霸权、应试教育和传统文化视角探析高中学生英语课堂沉默的原因,旨在重构和谐课堂,回归生态课堂,倡导合作学习课堂。
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