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摘
培养高一学生英语愉悦性阅读习惯的重要性
【摘 要】
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摘 要： 本文主要通过对英语愉悦性阅读与以应试技巧培养为目的的阅读的对比，从四个方面论述了培养学生英语愉悦性习惯的重要性。通过愉悦性阅读可以培养学生对英语阅读的兴趣，了解西方国家背景文化信息;内化学生的词汇、语法知识;最终增强语感，养成英文思维习惯。 关键词： 愉悦性阅读 阅读兴趣 文化背景 目前英语高考就是对学生英语阅读能力的考查，那么到底应该如何提高学生的阅读能力呢？答案非常简单，提
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年58期
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摘 要： 新课程标准指出自主学习是素质教育的灵魂，它把学生作为主动的求知者，在学习中培养他们主动学习、主动探求、主动运用的能力，使学生真正成为课堂的主体。就培养能力而言，自主学习是发展潜能的桥梁;从教育实践而言，自主学习是当代教育改革的重要方面。那么如何在小学数学课堂教学中促进学生自主学习，培养学习能力呢？本文就此进行了概述。 关键词： 自主学习 主体意识 探索空间 评价方法 一、培养
摘 要： 小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期。根据深化教育改革全面推进素质教育的要求，小学数学教学中要激发学生创新意识，培养创造性学习的习惯。本文就这一课题作初步探索。 关键词： 小学数学教学 创造性学习 习惯培养 在小学数学教学中，要培养学生逐步养成不拘泥、不守旧、敢于打破框框、勇于另辟蹊径的创造性学习习惯，并将这些学习行为经自觉反复操练或不自觉重复而逐步形成学习需要相联系的自动
摘 要： 翻译技能的培养在大学英语教学中一直没有得到足够的重视，新四六级考试中翻译题型的巨大变化，提醒教师应该在日常教学中注意培养学生的翻译技能。本文在分析了CET翻译题型的考点及学生的常见错误后，用实例说明大学英语教师如何在日常教学中渗入翻译技能的讲解与训练。 关键词： CET 翻译技能 大学英语教学 一、引言 “听说读写译”一直被认为是英语学习的五大技能，然而，多年来，大学英语教学
摘 要： 中国有着五千年的悠久历史，同时中国有着丰富灿烂、博大精深的饮食文化。中国和日本是一衣带水的邻国，两国在饮食文化上有很多相似之处。同是汉字圈的中国和日本在烹饪词汇上有很多相同相似的表达。本文对由同一个汉字构成的“烧”和“焼く”的意思、用法及区别做简单的介绍，为日语学习者和日语爱好者提供参考。 关键词： 烧 焼く 烤 引言 日语料理动词“焼く”的意思和其他的料理动词相比，具有多种
摘 要： 阅读是英语教学的重点之一。如何使阅读教学有效、高效，教师“导读”的有效与否是关键。良好的开端是成功的一半，精彩的导入把学生带进英语的氛围里，激发阅读的兴趣和欲望。文章以现行高中英语教学案例为例，重点谈谈阅读教学导读的有效策略。 关键词： 高中英语 阅读教学 有效教学 英语学习中的听说读写，听说领先、读写跟上是新课程标准的主要教学原则，但在教学中，学生的阅读能力实在令人担忧，且不