【摘 要】
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<正>学科建设和专业建设是高校内涵式发展的永恒主题。加强学科与专业建设是优化教育资源配置机制的重要内容。学科建设与专业建设存在内在的依附性、统一性与协同性。学科建
【机 构】
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北京师范大学教育学部; 中国教育学会;
【基金项目】
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国家自然科学基金重点项目“中国教育资源配置理论与重大现实问题研究”(71133002)的阶段性成果
论文部分内容阅读
<正>学科建设和专业建设是高校内涵式发展的永恒主题。加强学科与专业建设是优化教育资源配置机制的重要内容。学科建设与专业建设存在内在的依附性、统一性与协同性。学科建设和专业建设是高校内涵式发展的永恒主题,高校通过专业建设和学科建设协调发展,实现人才培养、科学研究以及社会服务的功能。值得注意的是,近年来部分本科院校在处理学科建设与专业建设的关系上出现了某些迷茫或偏颇现象,如"强化专业、淡
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