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公共行政学实践教学存在内容较零散,教学指导链条过长、教学质量控制手段不到位等问题。运用“互联网+”理念创设“中台”,即由一系列的实践教学指南、标准、数据规范以及相应的管理信息系统所构成的“中介系统”,来连接负责“前端”指导工作的一线教师与负责“后台”监控的管理部门,并以《公共行政学实践教学指南》为枢纽实现“前台—中台—后台”一体化、“中台”集约化管理与服务以及“后台”监督的全流程化,创新了公共行政学实践教学模式。