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采用定量和定性分析相结合的研究方法,以中国知网为数据来源,将2007年至2016年我国有关老年教育的917篇文献进行归纳、整理和分析。通过对文献的关键词共现网络图谱和词频分析,从宏观和微观层面描述了近十年该领域的研究现状,揭示了我国老年教育研究的趋势和热点。
近十年我国老年教育的研究热点
【摘 要】
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采用定量和定性分析相结合的研究方法,以中国知网为数据来源,将2007年至2016年我国有关老年教育的917篇文献进行归纳、整理和分析。通过对文献的关键词共现网络图谱和词频分
【机 构】
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兰州大学信息科学与工程学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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兰州大学“中央高校自由探索项目”(人文社会科学)“基于MOOC理念的老年大学课程设置与教育模式构建”,项目编号为16LZUJBWYJ018
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