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知识的起点是疑问，没有疑问，就不可能有发现、有进步，所以要使学生爱学习，就要先使学生产生疑问。学生头脑中有了问题后，才能不断思索、探究问题的答案，产生强烈的好奇心，进而对所学的课程产生浓厚的兴趣。本文主要探讨如何使学生产生疑问。
从爱问到爱学
【摘 要】
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知识的起点是疑问，没有疑问，就不可能有发现、有进步，所以要使学生爱学习，就要先使学生产生疑问。学生头脑中有了问题后，才能不断思索、探究问题的答案，产生强烈的好奇心，进而对所学
【机 构】
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甘肃省渭源县第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年4期
其他文献
本文基于美国当代英语语料库(coca),采用类联接,分析使役动词get和have的语义韵倾向.结果表明:have的语义韵中性偏积极;而get较为消极;have的使役结构较get更为常用;get和hav