技工院校汽车专业工学交替模式下的教学组织与学生管理探索

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工学交替模式非常符合技工院校职业教育的切实需求,采用该模式更有助于学生专业素质的养成和提高,但在实际开展中,在教学组织和学生管理两个方面表现出了一些问题.为此,结合具体案例提出了一些在技工院校汽车专业采用工学交替模式下优化教学组织和学生管理的具体对策.
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