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随着《体育（与健康）课程标准》（简称新课标）和《学生体质健康标准》（简称新标准）的全面实施，各学校对体育学科也越来越重视。但应试教育的阴影仍旧影响着各学校，追求升学率仍是各校办学的中心工作。学生的业余体育训练，可以说是在夹缝中追求效率，在方方面面的影响下，业余体育训练还存在着各种各样的问题。在学校业余体育训练中，如何注重学生体质的全面发展，提高学生运动技能，为学生将来走向社会，坚持终身体育打下良好的基础，是每个体育工作者应该思考的问题。