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文章以让学为论述要点,阐述自我质疑、独立表达、合作探究和自信展示等策略指导是突显生本主义的重要方式.课堂教学聚焦“让学”,围绕学生认知需要,鼓励预学和合作探究,引导学生在自由表达中提升语用技能,是提升英语课堂教学效率的必然发展需要.
英语课堂“让学”策略指导之谈
【摘 要】
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文章以让学为论述要点,阐述自我质疑、独立表达、合作探究和自信展示等策略指导是突显生本主义的重要方式.课堂教学聚焦“让学”,围绕学生认知需要,鼓励预学和合作探究,引导
【机 构】
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江苏省启东市,江苏省启东市惠萍初级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年13期
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