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2002年颁布《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》提出新的高校体育教学目标主要是积极参与运动、掌握一定运动技能、养成良好的健康生活习惯、改善心理状态以及培养学生较强的社会适应能力,这是实施素质教育和培养全面人才发展的重要途径。该文从高校体育教学改革发展的现状和面临的问题为出发点,通过归纳分析综合,最终得出我国高校体育教学改革的出路。