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初中数学中的“二次函数”是学生学习函数知识过程中的一个重要环节,并且是学生在学习函数的在这个过程中起到承上启下的作用,为学生进入高中学习函数也奠定了一定的基础.本文主要以“二次函数”的概念、初中“二次函数”的教学策略以及初中数学教学“二次函数”中存在的问题,来对初中数学中“二次函数”的教学进行研究.