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文章从人口学与社会学研究视角出发，阐述我国农民工随迁子女在义务教育之后的出路困境，指出农民工随迁子女初中毕业后的受教育比率和质量远不如城市居民子女，而受教育程度低下进一步导致其就业困境，文章进而从经济资本、受教育程度和社会认同三个方面对农民工随迁子女的出路困境进行原因分析，在此基础上提出发展职业教育是解决这些困境的良方：政府应构建更为完善的教育财政支持体系，扶持职业教育发展；重新认识发展职业教育的意义与功能，构建职教与普高贯通的教育模式；继续大力建设新城镇和新农村，增加农村就业机会；充分利用政策支持与舆论关注引导大众转变教育观与人才观。