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内镜逆行胰胆管造影对Mirizzi综合征的诊断价值
【出 处】
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中华消化内镜杂志
【发表日期】
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2000年2期
其他文献
【摘 要】物理学是以实验为主要手段进行教学的学科，与其它学科有明显的不同。随着社会的进步，科学技术的发展，信息教育技术以其独有的先进特性进入各个学科的教学。信息教育技术，尤其是多媒体技术的运用，在整合物理学科教学中具有很大的作用。本文论述了在新课程改革中，多媒体技术在物理学科高效课堂上的运用。 【关键词】多媒体技术 提高 物理教学效果 一、细小问题“放大化”，提高物理教学的可视效果 在物理教
数学作为一门主要学科，的确没有某些学科形象、生动、具体。为此身为数学老师也不得不苦思瞑索，不断探索行之有效的教学方法，然而往往是美中不足，事与愿违。多媒体技术的应用给数学改革带来一片生机，但如何使用却值得推敲。我在数学课教学中运用多媒体注意了以下几个方面： 一、多媒体与教材的巧妙融合 多媒体是教学的助手，是教材生动形象的体现者，多媒体教学手段能激发学生学习兴趣、开发学生智力、提高课堂效率、优化
趋化因子受体3( CCR3)是一种新的趋化因子受体,在一些炎症免疫疾病中发挥重要作用.CCR3在眼部主要分布于视网膜色素上皮细胞中,亦可表达于脉络膜血管肉皮细胞中.在一些脉络膜新生血管(CNV)疾病发现CCR3表达;在CNV动物模型中CCR3活化能够促进新生血管形成.通过CCR3抗体和基因敲除方法抑制CCR3和其配体,能够使动物模型中CNV面积明显减小;使用CCR3拮抗剂亦能够显著抑制CNV的体积
乙型肝炎病毒（HBV）感染是我国重大的公共卫生问题，我国曾经是HBV感染高流行区，而且存在一定比例的HBV易感染人群和既往感染，单项抗-HBc阳性人群，特别是在40岁以上人群中比例较高，其中一些人可能为HBV隐匿性感染者（OBI）。OBI临床诊断较困难，但这种隐匿感染却可使疾病慢性进展，最终导致肝硬化，甚至肝细胞癌的发生。在免疫机能下降或进行免疫抑制治疗时可能导致OBI患者HBV的复燃。而且，OB
【摘 要】物理实验教学在应用型本科院校的人才培养中占据重要地位，为整体育人目标能够提供重要支撑。物理演示的特点是演示设备的针对性强、现象呈现清晰、实验项目多和实验设备少、实验涉及范围宽和实验现代化比较超前，然而实验现象背后的理论却极其深奥，因此结合目前云计算时代的高效互联网资源，从物理教学方面积极探索、更新教学理念，提高物理课程的教学质量，使其在培养应用型人才中发挥更显著的作用。 【关键词】应用
目的 探讨低剂量2-甲氧基雌二醇(2ME2)诱导骨髓瘤细胞分化过程中对PRDM1基因两种同源异构体(包含PR结构域的PRDM1α和缺失PR结构域的PRDM1β)表达的影响.方法 以人骨髓瘤细胞系NCI-H929、RPM18226、KM3和LP-1细胞作为研究对象,采用实时定量RT-PCR方法 检测低剂量2ME2(终浓度0.5μmoL/L)作用前后PRDM1α和PRDM1β的表达情况.结果 0.5μ
伴随互联网的高速发展,很多新兴产业的诞生被广大网友所喜爱,其中移动视频直播正蓬勃发展,许多地方新闻网站也想加入移动视频直播的大军,享受新兴产业带来的成果。为此,新闻网站应从自身产业发展的方向进行考虑,建立在自身网站和媒体的传播优势上,在移动视频直播行业中认真规划。
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
【摘 要】现代信息技术，为我们的教学提供了更丰富的教学资源、更方便的教学工具和更为理想的教学环境。对于英语听说教学方面也产生了一定的影响，具有数字化、多媒化、网络化和智能化等特性的信息技术无疑能为英语听说教学模式的有效实施提供更有力的支撑。本文通过查阅大量文献资料，并结合本人从事多年初中英语教学实际入手，提出利用信息技术解决初中英语听说问题的对策，希望能为优化当前初中英语听说教学提供一定的参考。