【摘 要】
：
近年来,建筑在施工工作开展过程中,所遇到的一些问题如果不能够给予重视,那么就会造成较大的损失.特别是建筑施工阶段火灾的破坏力,是不可想象的,一旦发生火灾,那么最终的后果不可挽回.实际上造成建筑施工的现场出现火灾问题原因较大,想要减少发生火灾的几率,就需要利用消防安全管理工作对现场进行有效的管理.本次文章就是结合施工现场起火的原因进行分析,提出消防安全管理工作实施的策略,力求能够为我国建筑施工工作顺利的开展做出贡献.
【机 构】
：
上海市浦东新区消防救援支队 福建 厦门 210306
论文部分内容阅读
近年来,建筑在施工工作开展过程中,所遇到的一些问题如果不能够给予重视,那么就会造成较大的损失.特别是建筑施工阶段火灾的破坏力,是不可想象的,一旦发生火灾,那么最终的后果不可挽回.实际上造成建筑施工的现场出现火灾问题原因较大,想要减少发生火灾的几率,就需要利用消防安全管理工作对现场进行有效的管理.本次文章就是结合施工现场起火的原因进行分析,提出消防安全管理工作实施的策略,力求能够为我国建筑施工工作顺利的开展做出贡献.
其他文献
智能配电网是我国电力生产的重要组成部分,其建设满足了人们日常生活的需要.智能配电网技术人员构建和集成了各种现代技术,如大数据技术、通信网络技术和运行监控技术.促进了电力工业的全面发展.科学地控制配电网的运行管理,可以减少自然地理条件对设备的不利影响,充分实现电网工作流和电网业务流的统一.将智能配电网与互联网技术有机结合,实现电能的综合调度和配置,保证电能的科学分配,实现电离平衡,科学控制电力的调度成本和传输效率,真正解决电力供需矛盾.在电力检修方面,“互联网+”技术的结合,可以实现资源的综合配置,不断提升
随着家用电器越来越趋于智能化、人性化,用户的个性化需求对于商家来说显得格外重要.方便、简洁的嵌入式设备成为了人们通过互联网来控制家电的重要部分,将Web服务器集成到智能设备中有助于通过Internet来控制它们,与此同时也有助于以网页的形式创建有效的用户原型界面.与硬件接口相比,基于Web服务器的接口成本更低,更容易更修改.基于此,本文介绍了一种通过互联网的嵌入式Web服务器来构建设备网络的方法,旨在通过用户的原型设计界面,来进行家庭电器的自动配置和控制.Web接口利用了广泛使用的TCP/IP协议和HTT
借助人工智能技术的发展,移动学习是填平教育鸿沟的有效手段的工具,本研究以UTAUT模型为依据,构建AI时代移动学习接受度的研究模型,并通过实证加以检验和修正,为后续移动学习的研究提供理论支撑和实际参考.研究发现:①使用意愿、使用行为在性别、学科上并无显著差异;②感知趣味性对使用意愿没有显著地影响;③绩效期望、努力期望、社群影响、使用成本和便利性五个因素对使用意愿影响显著.
对于电力企业的工作内容来说,及时解决电力系统运行问题是电力系统维护的重要内容.随着我国工业化水平的不断提高和发展,在当前电力系统的运行过程中,面临着更为复杂的条件,社会对电力需求的全面增长给电力企业带来了一定的压力.因此,在电力系统的运行过程中,应重视基础工作,以保证电力系统的正常运行.其基本任务之一就是加强电力系统的稳定运行,及时发现问题,提高工作效率和供电安全.因此,本文就变电站运维在设备维护中的作用进行探讨,以促进电力企业的工作进度.
随着科学技术的不断进步,国土资源产业发展迅速.遥感作为开发国土资源的最重要技术之一,在国土资源规划中占有重要地位.因此,本文着重分析和讨论空间资源遥感技术的概况、现状和发展前景.
高职院校党建与大学生思政教育协同育人,要把握二者的内涵和要求,厘清二者之间的关系.明确现状的基础上,直面现实问题,从而探寻高职院校党建与思政教育协同育人有效路径.
煤化工经过近些年的发展,在关键技术的突破、新型产品的研发、各地的产业规划和项目布局等方面都有了现象级的成效.甲醇制烯烃技术使原有的产业格局发生变化,它使原始的石油化工、煤化工和天然气转化合成技术产生行业交叉,不仅将全球生产和消费量最大的三种基础化工产品甲醇、乙烯和丙烯紧密地联系在一起,而且使天然气化工、煤化工和石油化工三个产业发生融合.DMTO技术中烯烃的选择性高低对于目标产物的收率影响较大,因此影响烯烃选择性高低的因素也吸引了人们越来越多的研究和关注[1].本文以装置运行的烯烃选择性高、低两个不同阶段的
基于现在存在的养老问题以及老年人步态异常的问题,对灰度图像和基于高斯模型的视频步态前景提取,得到老年人步态图像,并根据卷积神经网络网络的瓶颈(bottleneck)特征初步训练出老年人步态训练数据集,针对老年人步态数据集难以采集的问题,采用小数据集对正常步行和拄拐步行老年人的步态进行分类.从少量数据中提取全部价值的能力,同时在分类中达到94.96％的准确率.实验证明,卷积神经网络在少量数据集的情况下可以达到较高的精度.
《生产计划与控制》课程是工业工程专业核心课程,在课程实践中存在理论比例大、实践设计不合理、课程交叉重复多、教学模式单一等问题,文章针对问题从课时压缩及虚拟仿真要求、混合课程建设、过程性考核加强、课程思政元素融入等教育教学角度进行了改革尝试.