论文部分内容阅读
探索适合高职高专学生自身特点的学习模式一直是相关领域研究热点。为此，本文提出基于自主学习和协作学习的网络课程建设理念。自主学习适用于知识获取阶段，协作学习适用于知识运用阶段，二者相辅相成：合理运用各自优势，采取自主、合作、探索的学习方式，是高职高专学生学习模式的一个创新。该学习模式的理论及方法应用在《SQL Sener数据库开发》网络课程中，经实验检测，教学效果良好，有一定的推广应用价值。