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混合式"MOOC思修课"作为一种全新的在线学习模式具有前所未有的优势,而这种优势正是解决当前民办"思政课"所面临的现实困境的关键所在。借助MOOC发展的东风,搭建资源共享平台;拓宽教师队伍;翻转传统课堂;创新评价方式等手段势必会为民办高校"思政课"的改革开拓新局面。
混合式“MOOC思修课”对民办高校“思政课”改革的启示
【摘 要】
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混合式"MOOC思修课"作为一种全新的在线学习模式具有前所未有的优势,而这种优势正是解决当前民办"思政课"所面临的现实困境的关键所在。借助MOOC发展的东风,搭建资源共享平台
【机 构】
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云南大学马克思主义学院,云南大学高等教育研究院
【出 处】
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思想战线
【发表日期】
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2015年S1期
【基金项目】
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中共云南省委高校工委宣传统战部云南省高校宣传思想政治工作研究项目成果(14YNYB27);云南省教育厅价值主义教育思想研究项目成果(JZ13A02);云南大学人文社会科学青年研究基金项目成果(13YNUHSS008);云南省教育研究学术工作站“思想政治教育理论与实践研究”(重点站)在站成果
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