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注重大学生科创能力的培养有利于高校教学质量和科研水平的提高,对于学生来说能储备知识,拓宽视野,培养科学思维,促进其综合素质的提高。探索建立科创多主题创新平台,形成创新实践平台+教师创新队伍+学生创新小组的三位一体科技创新人才培养机制,对提升学生科技创新能力有积极作用。
探索多主题科技创新平台,构建“三位一体”科创人才培养机制
【摘 要】
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注重大学生科创能力的培养有利于高校教学质量和科研水平的提高,对于学生来说能储备知识,拓宽视野,培养科学思维,促进其综合素质的提高。探索建立科创多主题创新平台,形成创
【机 构】
：
陕西科技大学食品与生物工程学院;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2018年32期
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