面向应用型人才培养的计算机通识教育实践

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随着新一代信息技术飞速发展,培养复合型应用型人才是社会对高校人才培育的迫切需求。通过对企业需求、教学现状、学生状况的调研,分析目前新工科发展过程中计算机通识教育存在的主要问题。根据应用型高校的办学特色,结合人才培养需求和学生现状,提出分层分级教学模式,并制定计算机通识教育的课程体系,更新教学内容、改革教学方法,突出能力培养,培养具有创新能力的交叉复合型应用人才。
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