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小学语文应激发学生的阅读兴趣,重视课内外阅读的有效迁移,让课前、课中、课后有效衔接,并重视多发渗透,巩固课内外阅读的有效衔接,促进学生阅读能力的提升。
小学语文课内外阅读的有效衔接
【摘 要】
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小学语文应激发学生的阅读兴趣,重视课内外阅读的有效迁移,让课前、课中、课后有效衔接,并重视多发渗透,巩固课内外阅读的有效衔接,促进学生阅读能力的提升。
【机 构】
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福建省福州市鼓山中心小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2014年12期
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