加强五指训练,提高钢琴教学质量r——中职钢琴教学中节奏及力度的训练技巧

来源 :科教导刊-电子版(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bluesky8013
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钢琴弹奏并不只是一种单纯的表演形式,而应该被看作为一种艺术.演奏者会将自己的心情与琴声结合在一起.为提升中职学生钢琴演奏水平,教师教学期间需要重点开展节奏和力度的训练.力度训练一般包括三项内容,为初级、中级还有高级.钢琴教师教学期间需要做到由简入繁,按照点、线、层的顺序开展技巧教学,让学生一边学习钢琴演奏知识一边把握弹奏力度,从而使学生掌握熟练的、系统化的钢琴演奏知识与技能.中职教师需要积极开展五指训练,关注钢琴弹奏的节奏和力度教学,以提高钢琴教学质量为根本目标.
其他文献
目的在高脂环境下,用不同浓度的槲皮素干预大鼠肝细胞,测定干预后细胞内外胆固醇含量的变化情况,同时检测细胞活力,选定适宜的干预剂量;从细胞和分子水平上分析槲皮素对胆固
慕课作为互联网和现代教育技术的发展的产物,将其应用到高校思想政治理论课教学中既有现代技术之优势,也带来了新的冲击等问题.高校思想政治理论课不仅仅是纯粹的知识之学,由
园林史是风景园林专业的基础性课程,在本专业8个核心知识领域中“风景园林历史与理论”首当其冲.教学实际显示,相当多的院校所开设的这门课程处于被学生认为“作用不大”、“
《电机与拖动》是一门实践性很强的专业基础课,为提高该课程的教学效果,本文针对《电机与拖动》课程的教学现状,提出利用多媒体软件及计算机仿真软件等手段辅助教学,并介绍了