一枚“酸姜竹”的成长——小生演员李飞龙口述几则

来源 :南国红豆 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingdang19822003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2009年9月,中山大学历史人类学研究中心成立粤剧粤曲文化工作室,聚合沈秉和、程美宝、谢少聪、关瑾华、罗丽等穗港澳学人和陈仲琰、李月玲等粤剧粤曲界知名演员、音乐家,致力于挖掘整理粤剧粤曲的文献资料,并在以中山大学为主的各大专院校积极开展粤剧文化传播活动。2010年,工作室完成罗家宝的访谈项目,成功出版《平民老倌罗家宝》(香港三联书店)一书后,继续深入开展“粤剧老艺人口述访谈”项目,迄今已约访穗港澳演员、乐师、编剧等粤剧老艺人逾200人次。十年弹指一挥间,罗品超、黎田、秦中英等一些曾与我们谈笑风生的老人家已
其他文献
英语是一门综合性较强的学科,对学生各方面的能力要求较高,因此,在教学的过程中教师不仅要向学生传授相关理论知识,还要培养 学生的阅读能力,让学生能够充分的理解其中内容,进而提升学生的学习效率,为学生的学习奠定坚实的基础。
“性恶论”作为荀子首次提出的人性观点,在晚年代表作《劝学》中有着明显体现。该篇系统论述了荀子的理论基础及学习观点,同时也 涉及到礼义的重要性。由于时代限制,其思想依旧存在局限性:荀子对“性恶论”并非绝对地认同,他依然强调教育的重要性,即“伪”所完成的善亦 在于人的先天基础。为了中国现代教育事业,我们应选取荀子理论中积极和先进的部分进行继承与发扬。
提高小学生综合素质是小学体育教学的核心目标,在小学体育教学中融入素质拓展训练内容,不但能激发小学生潜能,达到体育锻炼目 的,还能开拓小学生思维,培养小学生多方面素质,进而提高小学体育教学有效性。本文将对素质拓展训练进行简要阐述,分析素质拓展训练的基 本功能,并对小学体育教学融入素质拓展训练的策略加以探究,希望能为相关教学工作者提供参考。
在传统的小学语文教学中,教师在教学时只注重将知识一昧的灌输给学生,很少与学生进行互动,使得学生学习效率低下,影响了教学 的顺利开展。对此,在新课程改革背景下,教师就要积极转变传统的教学观念,创新教学方法,将互动教学法应用到教学中,增加与学生的互动, 让学生主动的参与到教学中,从而更加全面的掌握教师教授的知识内容,提升教学效率。
家校合作理念下,对中小学生心理健康教育提出新思路,教师开展具体工作时,应当契合家校合作理念,主动对心理健康教育工作进行 改革创新,发挥出家校合作育人的潜能。本文就家校合作理念下,中小学生心理健康教育工作现实路径进行分析探讨。
体育是增强学生身体素质的一门重要课程,对学生的身体健康发展有着重要的作用。但在当前的体育教学中部分学生对体育学习并不感兴趣,认为体育教学枯燥乏味。对此,在教学的过程中教师就要积极采取趣味性的教学方法来激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度,让学生主动的参与到教学中,从而更好的掌握教师教授的技能,成为全面发展的高素质人才。
在线学位项目是信息技术变革中智慧的产物,本文通过介绍国际三大慕课平台在线学位项目的发展背景与运行模式,剖析其对我国学位培养和研究生教育的借鉴意义。
一条运作了15年、推出品种数超百种的产品线,背后自然有许多悲欢故事。截至2020年底,《牛津通识读本》已经出版到第100种。回首2006年首次在社内办公室书架上看到外版书,到2008年首批《牛津通识读本》面世,到2016年\"南大·译林\"通识教育名家讲座开启,到2020年第100种《幸福》出版并与\"一条生活馆图书组\"合作全套系的推广。
在信息时代背景下,越来越多的地方公共图书馆开始将数字化建设作为重要发展方向,希望依靠这样的投入,确保实际信息服务体系得以完善。本文从地方公共图书馆的角度入手,对于其数字化建设以及信息服务中存在的问题进行归结,在此基础上提出对应的改善策略,希望可以引导地方公共图书馆数字化建设以及信息服务朝着持续的方向进展。
伴随网络的应用与 weibo2.0 的升级,微博极大地改变了人际传播互动的模式。借助传播平台的拓展,大众传播模式呈现出“去中心化”的传播特点,形成了以高互动性和高参与度为特征的网络社群。以“studyaccount”(以下简称 SA 圈)为代表的微博超话社区,构建了以兴趣和情感为核心的趣缘“圈子”,并形成了“圈子化”的文化交流机制。本文着重分析了网络趣缘传播的当代价值,为文化的传播与交流产生新的借鉴意义。