论文部分内容阅读
本文在数学教育学的理论基础上论述了数学课堂教学技能中的语言技能的功能、类型、程序及指标等.
试论微格教学中的数学教学语言技能
【摘 要】
：
本文在数学教育学的理论基础上论述了数学课堂教学技能中的语言技能的功能、类型、程序及指标等.
【机 构】
：
白城师范学院数学系
【出 处】
：
吉林师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2003年1期
其他文献
使用常压介质阻挡放电等离子体对涤纶过滤布进行处理接枝乙烯类单体丙烯酸,研究了涤纶织物处理前后表面形态的改变情况,以及由此产生的织物抗静电性能变化情况。研究证明,处
提出了一种用于图像内容认证的半脆弱水印算法。该算法利用小波变换模极大值提取图像边缘特征,并结合经混沌映射后的小波低频域特征信息生成两个水印。一个主要用于篡改定位,
介绍了人造蛋白纤维中的牛奶蛋白纤维、大豆蛋白纤维的基本性能及其水刺非织造布的制备；测试了产品的力学性能并进行分析，阐明了影响水刺人造蛋白纤维非织造布力学性能的因素。