【摘 要】
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文学名著是人类文化宝库中的瑰宝，是人类文化中最亮丽的一笔。如何指导初中学生阅读名著？巴金说：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作。它们教育我们，鼓励我们
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文学名著是人类文化宝库中的瑰宝，是人类文化中最亮丽的一笔。如何指导初中学生阅读名著？巴金说：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作。它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好、更纯洁、更善良、对别人更有用。”但是，眼下一些人，尤其是初中学生，阅读文学名著的兴趣并不浓厚。究其原因，主要有三：一是时代的间隔，学生对经典名著缺乏认识；二是当今文化信息来源的渠道多且快捷，还有那些“文化快餐”的冲淡；三是初中生课业负担重，没有太多的时间用于课外阅读，而家长急功近利，眼睛紧紧盯住一次又一次的考试分数。因此，如何指导初中学生阅读文学名著至关重要。在教学实践中，我试着这样做：
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