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师德是个古老的话题。“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括了师德的精髓。作为教师应有的道德和行为规范,它是全社会道德体系的重要组成部分。从实践的角度看,教师的品行,所表现出来的气质、学识、道德,对未成年人的影响很大。因而师德高尚与否,直接关系着青少年的成长成才。现在处于社会转型期,市场经济和商品大潮冲击着几千年来形成的传统道德观念。那么,新形势下的师德观有什么变化?我们需要提倡什么样的师德?带着这些问题,本刊采访了各界人士。