《“1984”趣题》的习题解答

来源 :中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cq823285326
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1 证明∵(1·2·3…1984)~(1/1984)<1/1984 sum from k=1 to 1984 k=1/1984·(1984(1+1984))/2=1985/2, 上式两边1984次方,得 1984!<1985~(1984)·2~(-1984) 2 解∵ 1985能被5整除。又 1984~(1984)=(1985-1)~(1984)=1985~(1984)-C_(1984)~1·1985~(1983)+C_(1984)~2·1985~(198)~2+…-C_(1984)~(1983)·1985+1 ∴ 1984~(1984)除以5所得的余数是1。 3 证明由题设,得 l~2=a~2+b~2+c~2 且l>a l>b,l>c。∴l~(1984)=l~2、l~(1982)=(a~2+b~2+c~2)l~(1982)=a~2l~(1982)+b~2·l~(1982)+c~(2·1982)≥a~2·a~(1982)+b~2b~(1982)+c~2·c~(1982)=a~(1984)+b~(1984)+c~(1984) 4.证(k≥1) 1 Proof (1·2·3...1984)~(1/1984)<1/1984 sum from k=1 to 1984 k=1/1984·(1984(1+1984))/2=1985/2, 1984!<1985~(1984)·2~(-1984) 2 Solution 1985 can be divisible by five. 1984~(1984)=(1985-1)~(1984)=1985~(1984)-C_(1984)~1•1985~(1983)+C_(1984)~2•1985~(198)~2 +...-C_(1984)~(1983)•1985+1* The remainder obtained by dividing 1984~(1984) by 5 is 1. 3 Prove that the question is given, get l~2=a~2+b~2+c~2 and l>a l>b,l>c. ∴l~(1984)=l~2, l~(1982)=(a~2+b~2+c~2)l~(1982)=a~2l~(1982)+b~2•l~ (1982)+c~(2·1982)≥a~2·a~(1982)+b~2b~(1982)+c~2·c~(1982)=a~(1984)+b~(1984 )+c~(1984) 4. Certificate (k≥1)
其他文献
在试验研究的基础上,针对轨头扁平钢轨直线区段脱轨的问题,结合事故实例进行了分析,找出了脱轨的原因,为制定整改措施,确保行车安全提供了科学依据。 On the basis of the experi
由国家计委宏观经济研究院主办、综合运输研究所协办的“城市交通发展战略研讨会”于1999年1月9日在北京召开。)最近几年,许多大城市开始积极规划和着手发展以轨道交通为骨干的公共交
在新疆工作过多年(退休后定居上海)的我区著名学者、传记作家邵纯,思路开阔,思想解放,是一位学术成果丰硕的多产作家。自1993年出版第一本著作《酩酊集》以来,先后出版了《历
夜读台湾女作家简祯的文章,发现里面的一个比喻极为奇崛:春天是一篇巨制的骈文,夏天是一首精巧的绝句,绝句的内容便是那此起彼伏的蝉鸣。夏天是有色的——火辣的太阳、葱茏
沔陌中学1983年260名学生参加理科高考,平均分数为85.85,如此成绩的取得,并不是偶然的,他们有许多经验是值得大家学习的,下面我们介绍该校数学教研组组长赵复超老师的一个复
编号:0501302 该系统以化工、石化、电力、冶金等行业的机械设备为对象,采用了便携式笔记本计算机和高性能、高可行性的进口前端处理器件。它结合独创的全息谱监测诊断方法和智
喀拉峻的立体景观颠覆了我对草原的认知对于草原,我的认识经历了一个由浅到深的过程。作为一名出生在伊犁草原的新疆人。我几乎走遍了新疆境内的草原。从唐布拉到那拉提,从巩乃
该钢种是新型的强化铁素体类高温耐热钢,适用于1050~1150℃条件下,承受一定载荷的炉用耐热件及其他耐热件。该钢种经试用效果良好,可广泛应用于冶金、机械、化工、石油等部门的耐