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本文以岭南地区广州科技贸易职业学院为例,在“龙”、“狮”这两个具有地域特色的优秀传统文化视野下,主要从原因分析、具体途径和实施成效三个方面阐述岭南优秀传统文化育人的途径。
岭南“龙”“狮”优秀传统文化育人途径研究——以广州科技贸易职业学院为例
【摘 要】
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本文以岭南地区广州科技贸易职业学院为例,在“龙”、“狮”这两个具有地域特色的优秀传统文化视野下,主要从原因分析、具体途径和实施成效三个方面阐述岭南优秀传统文化育人
【机 构】
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广州科技贸易职业学院
【出 处】
：
新一代:理论版
【发表日期】
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2020年9期
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