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一、案例介绍佘某是我班一名学生,身材矮小,成绩一般,思维迟钝,比较腼腆,性格非常内向,在人面前不苟言笑;上课从不主动举手发言,老师提问时总是低着头,声音很难听清楚;有较强的自卑心理,课余时间也不主动和同学们在一起游戏,不主动与他人沟通;放学后就独自在家或与几个极熟的小伙伴在家门口随便玩玩。
自卑的女孩找回了自信——心理健康案例分析
【摘 要】
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一、案例介绍佘某是我班一名学生,身材矮小,成绩一般,思维迟钝,比较腼腆,性格非常内向,在人面前不苟言笑;上课从不主动举手发言,老师提问时总是低着头,声音很难听清楚;有较强
【机 构】
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湖南省长沙市望城区书堂山街道车桥小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年13期
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