【摘 要】
：
大学章程作为高校治理于制度层面的首要表征,能够反映大学治理的基本状况。通过解析我国＂一流大学＂建设高校章程文本中有关高校治理的规定发现,制约高校有效治理的因素主要包括
【机 构】
：
同济大学高等教育研究所,同济大学中外教育比较研究中心,同济大学发展规划部
【基金项目】
：
华中师范大学学校治理研究中心2016年度委托项目“我国大学实现有效治理的主要瓶颈因素及其突破”（项目编号HSXXZX2016002）的研究成果
论文部分内容阅读
大学章程作为高校治理于制度层面的首要表征,能够反映大学治理的基本状况。通过解析我国＂一流大学＂建设高校章程文本中有关高校治理的规定发现,制约高校有效治理的因素主要包括：党委领导下的校长负责制配套制度有待完善,学术委员会的地位和作用难以彰显和发挥,师生参与学校民主管理的操作机制仍需健全。因此,需要进一步明晰党政职权的行使范围,进一步规范各项职权的运行程序,进一步健全高校治理的决策机制以更好地实现高校有效治理。
其他文献
随着外部质量保障转向内部质量保障发展,内部质量保障体系建设受到学术界和教育界的高度关注。利用博弈理论,探讨质量信息披露动力机制,并以厦门大学入选联合国教科文组织教
牛运震（1706—1758）,字阶平,号真谷,山东滋阳（今济宁市兖州区）人。雍正十一年（1733）中进士,乾隆三年（1738）六月选授秦安知县。《清史稿》将他的事迹记载于《循吏传》中。当前对于牛运
针对传统单一音频分割算法中存在的冗余分割点过多问题,研究了一种基于一般似然比(GLR)和贝叶斯信息准则(BIC)相结合的广播音频顺序分割算法,提出了候选跳变点潜在区域的判断准则,并给出跳变点在潜在区域的检测方法,最后对检测到的跳变点进行校验。实验结果表明,与传统的音频分割算法相比,该算法的综合性能大大提高,达到较好的分割效果。
师范专业认证是在我国教师教育综合化、开放化背景下,基于对高校师范专业办学现状全面认识所作出的重大战略部署。师范专业认证秉持以评促建、评建结合的认证思路,坚持以生为
《英语教学方法与策略》是一本关于英语教学方法的著作，该书比较了中外教学方法与教学策略的异同，提出了教学方法与策略的选择与整合的方法，论述了英语教学方法的实践操作方法，进
摘要：王星拱是20世纪中国卓有成就的大学校长、教育家。其科学教育思想主要来源于西方的科学技术与文化思潮，同时与中国传统知识分子修齐治平、经世致用的理想具有内在的统一性。其教育思想的内涵主要体现在：以富国强民为志业，力倡科学的普及与发展，重视科学方法的运用，在大学教育管理中充分贯彻科学精神。他将自己的教育思想实施于大学的办学实践之中，尤其在国立武汉大学创下的办学辉煌，使得其科学教育成就达到了那个时代