【摘要】 目的 探讨经腰背部小切口输尿管上段切开取石术的方法和临床价值。方法 回顾性分析我院完成的采用经腰背部小切口技术行输尿管上段切开取石术共80例病历资料,均为单侧输尿管上段结石,结石最大25 mm×13 mm,最小12 mm×10 mm,病程1~5年。结果 80例手术均成功,切口长4~5 cm,平均4.5 cm,手术时间30~80 min,平均45 min,取石完整,无残余结石,术中出血量平
目的:探讨乌司他丁联合川芎嗪对肝脏缺血再灌注损伤的保护作用.方法:选择54例患者,将其随机分为A、B、C 3组,A组为肝门阻断前经胃网膜右静脉推注0.9%氯化钠溶液30ml;B组为肝
摘要 目的探讨宫颈环扎术在治疗宫颈内口功能不全的临床疗效。方法采用临床资料分析方法对2003年1月至2010年1月间我院收治的15例妊娠期宫颈内口功能不全患者行宫颈环扎术后临床效果进行回顾分析。结果孕37周后分娩者11例(73.3％)，早产2例(13.3％)，其中1例新生儿早产死亡，新生儿成活12例(B0％)，晚期流产2例(13.3％)，成功率较高。结论宫颈环扎术是治疗妊娠期宫颈内口功能不全的有效
摘 要:新课程改革给教师的教学带来了极大的挑战,但有些英语课堂教学却时常存在着一些形式化的问题,影响到课程改革的真实和深入。如何提高课堂教学效率,是课堂教学改革的核心问题, 也是一个被广泛探索,常提常新的问题。本文试对这些问题加以分析和探讨。 关键词:新课程改革 提高教学效率 英语课堂教学 随着新课程改革的深入实施,及课程的进一步规范,给我们每一位教师都带来了极大的挑战,而提高课堂教学效率
摘要 目的探讨外伤性鼓膜穿孔贴补疗法的愈合效果。方法对我院2006年11月至2009年9月采用明胶海绵贴补法治疗外伤性鼓膜穿孔52例(54耳)患者的临床资料进行回顾性分析。结果 本组52例(54耳)术后平均13天愈合，所有患者外耳道、鼓膜修补处于燥，无渗液和感染。症状显著缓解，总有效率98.08％(49／52)。结论耳内镜下明胶海绵贴补鼓膜穿孔，视野清晰，贴补准确，操作简便，患者痛苦小，并发症少