【摘 要】
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目的 建立细菌性脑膜炎动物模型,了解细菌感染后48 h内脑脊液(CSF)细菌载量变化规律,为疾病的诊疗及预后判断提供参考依据.方法 以新西兰大白兔作为研究对象,通过小脑延髓池穿刺建立细菌性脑膜炎动物模型,观察不同菌量的大肠埃希菌和金黄色葡萄球菌(金葡菌)建立模型时动物的死亡情况.明确CSF感染菌量与动物死亡率间的对应关系.选择合适的接种菌量,进行脑膜炎CSF细菌载量观察实验.将实验动物分为4组(每
【机 构】
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310003,杭州,浙江大学医学院附属第一医院感染科,传染病诊治国家重点实验室,310003,杭州,浙江大学医学院附属第一医院感染科,传染病诊治国家重点实验室,310003,杭州,浙江大学医学院附属第
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目的 建立细菌性脑膜炎动物模型,了解细菌感染后48 h内脑脊液(CSF)细菌载量变化规律,为疾病的诊疗及预后判断提供参考依据.方法 以新西兰大白兔作为研究对象,通过小脑延髓池穿刺建立细菌性脑膜炎动物模型,观察不同菌量的大肠埃希菌和金黄色葡萄球菌(金葡菌)建立模型时动物的死亡情况.明确CSF感染菌量与动物死亡率间的对应关系.选择合适的接种菌量,进行脑膜炎CSF细菌载量观察实验.将实验动物分为4组(每组12只):大肠埃希菌脑膜炎模型组,大肠埃希菌脑膜炎+头孢曲松治疗组、金葡菌脑膜炎模型组、金葡菌脑膜炎+万古霉素治疗组,在建立模型后0、12、24、36和48 h分别进行CSF细菌定量培养、CSF及外周血WBC计数,进而分析细菌性脑膜炎CSF细菌载量的变化规律,及其与动物早期死亡率、抗菌药物治疗、CSF的WBC计数间的关系.CSF细菌载量、WBC计数曲线的显著性检验采用协方差分析,相关性检验采用偏相关分析.结果 CSF感染菌量与动物死亡率间呈现S型曲线关系,CSF细菌载量在蛛网膜下腔接种细菌12~24 h达到高峰,而后逐步下降,有效的抗菌药物治疗可显著加快下降过程,大肠埃希菌脑膜炎模型组与大肠埃希菌脑膜炎+头孢曲松治疗组相比(F=27.10,P<0.01),金葡菌脑膜炎模型组与金葡菌脑膜炎+万古霉素治疗组相比(F=5.97,P=0.016),差异均有统计学意义.大肠埃希菌脑膜炎模型组和金葡菌脑膜炎模型组中的CSF的WBC计数与CSF细菌载量之间存在正相关性(r=0.89、0.84;P=0.046、0.049).结论 在细菌性脑膜炎的治疗中,应早期,足量地使用有效抗生素,以控制CSF细菌载量,降低死亡率.CSF的WBC计数可作为反映CSF细菌载量的指标,指导临床治疗。
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目的 分析旋毛形线虫分泌抗原P53的免疫学特性,评价其免疫诊断价值.方法 克隆并测序分析旋毛形线虫P53的编码区序列,应用生物信息学分析其与其他蠕虫同源蛋白的相似性以及潜在的线性B细胞和T细胞表位;并将成熟肽编码区克隆至pET28a(+)原核表达质粒中,纯化的重组蛋白用旋毛形线虫感染血清和其他寄生蠕虫感染血清经Western印迹法鉴定其免疫反应性.结果 生物信息学分析未发现其他寄生蠕虫的P53同源
【摘 要】“以就业为导向”是中等职业学校的一个重要办学方向。作为教学第一线的中职思政课教师,我们在从事中职思政课教学工作时,应如何围绕以就业为导向的教育理念,在思政课的课堂上实现学生专业技能与专业素质的提升呢?本文尝试从现状、原因分析以及相应教学策略的角度展开阐述。 【关键词】以就业为导向;新课程改革;中职思政课;教学策略 一、以“就业为导向”的中职思政课教学改革的时代背景 中等职业教
铁是人体中含量最丰富的微量元素,是一切生命体不可或缺的必需元素.在感染性疾病中,人体血清铁、致病菌与机体含铁细胞争夺铁能力之间的平衡对疾病的转归起重要作用.2009年上半年以来全球范围内暴发流行的甲型H1N1流行性感冒(流感)是一种新型流感病毒引起的上呼吸道感染,我们现将流感患者血清铁特点总结如下。
结核病是危害最为严重的传染病之一,目前全世界约有20亿人感染结核分枝杆菌(MTB).其中,活动性肺结核患者约有2000万.世界卫生组织2008年结核病控制报告显示:2006年全球约有920万新发结核病例(每10万人口139例).我国是世界上22个结核病高负担国家之一,现有结核病患者约500万,仅次于印度,居世界第2位.因而,结核病的防治工作显得尤为重要。
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有效控制传染病的暴发和流行对维护社会稳定、保障人群健康起到至关重要的作用.近年来,传染病的预测预警已逐渐成为传染病防治工作的重点与热点,并得到长足的发展,其方法及理论已变得更多元化、科学化和综合化.现就传染病预测预警工作中的新方法与技术的应用现状及发展做一综述和探讨。
六七年前,春林兄还在山西大学。他说有个学生不错,人品好,爱文学,能写作,有前途。问我是否有机会来报考南京大学的博士研究生。也许是因为南大等一批高校近年都实行了考博的申请考核制,春林兄顾虑学生的条件能否过得了申请资格的门槛吧。春林兄本是当代文学批评大家,也是高校名师,他的眼光当然必须信任。而且我也深刻了解他的苦心用意:大学资源分布并不平衡,山西恰是高等院校包括文科资源的贫瘠地区,当地有前途的年轻人还