论文部分内容阅读
格式塔理论是西方心理学的产物,由于格式塔具有丰富的内涵和理论特性,不仅成为了现代心理学的基础理论,也逐步渗入到教育领域中,越来越多的被教育者所重视,发挥其在教育领域独特的价值.对此,本研究将格式塔理论引入体育舞蹈教学领域中,探讨格式塔理论在体育舞蹈教学中的实际运用,进而提高教学效果,为体育教育改革开辟新的途径.