P波和SV波耦合入射饱和软土动力特性试验研究

来源 :天津城建大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wucong520123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对城市直下型地震,考虑地震波并非垂直入射的情况,通过GCTS空心圆柱扭剪仪施加四项荷载模拟P波与SV波耦合入射时应力路径,分析不同入射角和不同耦合相位差对土体动力特性的影响.实验结果表明:P波和SV波耦合入射时,土体的广义剪应变存在快速增长和稳定增长两种情形;同时,相位差为90°时土体的广义剪应变最大、动孔压增长速度最快、土体强度最低;最后,通过引入孔压比,绘制孔压比-振次曲线,提出适合软土的动孔压模型.
其他文献
论述在新的本科教育基本目标下《,科技论文写作》课程实施任务驱动式教学改革的必要性和具体的改革措施,对教学改革的成效进行了分析,并指出改革中存在的问题,提出后续改革的
网络的出现,给人们带来了极大的便利,也改变了人类固有的写作思维和模式。而博客的出现,是对写作模式又一次重大的拓展。它为个人发表和传播自己的观点打通了最为便捷的渠道。因此,建立班级博客,优化作文教学,不失为一种新的教学方式。    一、利用博客的写作功能建设个人“网络杂志”    博客具有“写作和记录”的功能,每个人都可以在自己的网络上写下看到、听到和想到的信息,并进行自由和自主创作。在纸质作文时代
摘要:本文从中职教育的培养目标出发,分析当前中职教育中基础课教学面临的问题,从对基础课程的理解认识、学科定位、教材选择以及教学过程实施等方面探索基础课教学改革的有效途径和方法。  关键词:中职教育 基础课程 教学改革 实践研究  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)11(a)-0067-01  中等职业学校基础课程教学,是依据中等职业教育课程改革新大纲要求,以
为培养医学生的临床能力,同时发挥PBL教学优势,将临床情景模拟应用于临床医学专业本科生PBL教学中。实践表明这一教学模式拉近了教学与临床的距离,既增强了学生参与的积极性,
净化养殖环境,防治动物疫病的首要目标是杀灭病原体,而消毒工作是这项工作的重要组成部分,在养猪过程中加强消毒工作,不仅可以降低各种疾病的发病率,保证生猪健康的生长,而且
汉英语言中有着丰富的颜色词,每种颜色词都有其本义和其象征意义。本文在认知语言学的框架下,通过转喻和隐喻的理论分析汉英颜色词"蓝"、"紫"的语义共性和个性,并分析形成这
本文论述了油田燃油注气锅炉自动控制系统的设计方案及实现方法。系统采用PLC作为控制核心进行自动控制,使用了多种检测元件采集现场参数,并结合人机交互界面实现系统的管理
介绍了步进电机的工作原理和控制方法,结合自动线系统,对可编程控制器S7—200的位控向导编程方法进行了阐述。给出了控制系统的硬件、软件设计方法,可以直接应用于步进电机实际
以高职护理学基础课程教学为例,探讨基于面向过程的指导型探究学习(POGIL)的理念下,混合式教学在护理学基础课程中的应用模式及启示。