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品德测评量化的贡献与局限杜时忠南京师范大学在德育科学化的鼓舞下，我国从１９８０年开展了品德测评量化的理论研究与实验探索。十多年来，经过广大理论工作者和中小学德育工作者的共同努力，取得了令人瞩目的成果，为我国德育整体改革乃至教育改革作出了贡献。具体表现...
品德测评量化的贡献与局限
【摘 要】
：
品德测评量化的贡献与局限杜时忠南京师范大学在德育科学化的鼓舞下，我国从１９８０年开展了品德测评量化的理论研究与实验探索。十多年来，经过广大理论工作者和中小学德育工作者的共同
【机 构】
：
南京师范大学;
【出 处】
：
教育理论与实践
【发表日期】
：
2004年期
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