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<正>适合年级五年级。教学目标感知调查问卷的基本结构,在探究中提炼调查问卷设计的原则;掌握问卷中问题和选项的设计方法,能设计出较好的调查问卷;锻炼动手、探究的能力,培养团结合作、尊重他人、分享成果的良好品格,形成善质疑、爱求知的心理倾向。教学重点掌握调查问卷设计的原则和要求,学会设计调查问卷。教学准备多媒体课件、调查问卷范例、小组讨论问题卡、调查问卷设计纸等。