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探讨“翻转课堂”的理论基础、意义,结合近年我科皮肤性病学见习课引入翻转课堂的教学改革实践,做出对“翻转课堂”的优势、存在的问题以及改进的思考.
皮肤性病学见习课引入翻转课堂的思考
【摘 要】
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探讨“翻转课堂”的理论基础、意义,结合近年我科皮肤性病学见习课引入翻转课堂的教学改革实践,做出对“翻转课堂”的优势、存在的问题以及改进的思考.
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院皮肤性病科
【出 处】
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数码世界
【发表日期】
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2019年5期
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