擒贼擒王——在科学概念建构中发展科学思维

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“擒贼擒王”是《三十六计》中的一计。此计认为攻打敌军主力,捉住敌军首领,就能瓦解敌军的整体力量。敌军一旦失去指挥,就会不战而溃。在科学课的概念教学过程中,要让学生建立一个概念,必须抓住概念形成的关键——明晰概念的内涵,这样才能有利于学生建构科学概念。
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