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多元文化教育形成于二十世纪六七十年代的西方社会，它倡导多元文化价值认同和多元文化互相尊重的教育理念，维护教育机会均等的精神，提高弱势族群学生的学业成就等。我国是一个多民族国家，存在着民族的多样性和文化的多样性，只有拥有多元文化教育理念的教师，才能有效地实施多元文化教育，这就要求教师不仅仅要承担传统的角色，还应该承担新的角色。