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课文是学生最熟悉的语言材料,充分利用文本资源,引导学生学习课文的结构形式,体会课文的细节描写,揣摩文本的语言艺术,并仿照文本进行迁移练笔,借文本这一习作拐杖,可以提高学生的写作水平.
让课文成为学生习作的拐杖
【摘 要】
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课文是学生最熟悉的语言材料,充分利用文本资源,引导学生学习课文的结构形式,体会课文的细节描写,揣摩文本的语言艺术,并仿照文本进行迁移练笔,借文本这一习作拐杖,可以提高
【机 构】
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湖北,黄梅县孔垄镇一中
【出 处】
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新课程研究(作文教学)
【发表日期】
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2011年1期
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