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数学猜想是依据某些数学知识和数学事实、对未知量及其关系作出的似真判断,是科学假说在数学中的体现.数学猜想是数学的潜形态,是数学理论的先导.数学猜想具有科学性、假定性和创新性等三个基本特征.
论数学猜想教学的价值与实践
【摘 要】
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数学猜想是依据某些数学知识和数学事实、对未知量及其关系作出的似真判断,是科学假说在数学中的体现.数学猜想是数学的潜形态,是数学理论的先导.数学猜想具有科学性、假定性
【机 构】
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章丘市圣井镇中心中学250220
【出 处】
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济南教育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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