【摘 要】
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教师教育高质量发展是建设高质量教育体系的题中之义。新时代教师教育的高质量发展要以培养“教育家型教师”为发展目标，以“协同联动”为发展战略，以“全面发展”为发展旨归，体现目标特色化、内容实践化、过程一体化、评价综合化等基本特征。从价值逻辑角度，“立德树人”的价值基点“、以师为本”的价值规范“、融合共生”的价值选择“、和谐发展”的价值旨归是新时代教师教育的高质量发展的价值旨趣。从战略的角度看，实现新时
【基金项目】
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研究阐释党的十九届六中全会精神国家社会科学基金重点项目“推进我国义务教育均衡发展和城乡一体化研究”（22AZD081）；
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教师教育高质量发展是建设高质量教育体系的题中之义。新时代教师教育的高质量发展要以培养“教育家型教师”为发展目标，以“协同联动”为发展战略，以“全面发展”为发展旨归，体现目标特色化、内容实践化、过程一体化、评价综合化等基本特征。从价值逻辑角度，“立德树人”的价值基点“、以师为本”的价值规范“、融合共生”的价值选择“、和谐发展”的价值旨归是新时代教师教育的高质量发展的价值旨趣。从战略的角度看，实现新时代教师教育的高质量发展应确立全面系统的发展目标，健全教师教育体系，推进多元主体协同合作以及塑造良好师德师风。
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