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对两组大学生创造力对比测试结果进行了分析,在研究和实践的基础上提出采取有效的教育方法和训练途径,大学生的创造能力可以大幅度提高。
大学生创造力水平对比测试与创造力培养
【摘 要】
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对两组大学生创造力对比测试结果进行了分析,在研究和实践的基础上提出采取有效的教育方法和训练途径,大学生的创造能力可以大幅度提高。
【机 构】
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华北工学院学生处
【出 处】
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北京工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年04期
【基金项目】
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山西省教育厅基金资助项目(9701B08)
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