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近代中国大学英语教育开展得有声有色，尤其是北京的京师同文馆与上海的圣约翰大学。京师同文馆是晚清最有代表性的英语教育学校，圣约翰大学是民国时期最成功的英语教育大学。这两所学校虽然时代相差较远，但有很多值得思考和借鉴的地方。本文拟从教学内容、课程设置、教学活动、教学绩效的考评和师资选聘建设等方面研究它们英语教育的特色，以此展现近代中国大学英语教育发展的轨迹和特征，以期为当今高校的英语教育改革发展建设略尽绵薄之力。