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研究生教育管理原则不仅必须全面、准确地反映研究生教育管理活动的特点、本质和规律,在理论上是完备的、成为体系的,而且在实际的研究生教育管理过程中必须以提高研究生教育管理的效益和质量为宗旨,有效地指导研究生教育管理实践活动.我们认为,在研究生教育管理过程中,整体优化、结构合理组合、行政领导、学术导向、绩效评价、激励机制、自我管理、民主参与、学术活动等是提高研究生教育管理效益和质量的关键变量.