【摘 要】
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目的 研制一种模拟消毒餐具采样涂抹过程的含菌棉拭子，应用于消毒餐饮具中大肠菌群检测能力验证。方法 阳性样品中含有目标菌和干扰菌，阴性样品仅含有干扰菌。随机抽取阴性、阳性样本各10瓶，按照GB14934—2016附录B（发酵法）进行均匀性检验，将样品分别置于-20、4 ℃下贮藏120d，在25、36和42 ℃下贮藏20～60 d监测其稳定性，检测结果应与指定值一致。发放3份样品，实验室最少收到1份阳
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目的 研制一种模拟消毒餐具采样涂抹过程的含菌棉拭子，应用于消毒餐饮具中大肠菌群检测能力验证。方法 阳性样品中含有目标菌和干扰菌，阴性样品仅含有干扰菌。随机抽取阴性、阳性样本各10瓶，按照GB14934—2016附录B（发酵法）进行均匀性检验，将样品分别置于-20、4 ℃下贮藏120d，在25、36和42 ℃下贮藏20～60 d监测其稳定性，检测结果应与指定值一致。发放3份样品，实验室最少收到1份阳性样品，其余随机发放。为防止数据串通样本随机编号并缩短结果上报时间。结果 样品在均匀性、贮存稳定性和运输稳定性均能满足能力验证要求。通过考核，50家实验室评价满意，占91%；5家实验室评价不满意，占9%。结论 消毒餐饮具中大肠菌群检测能力验证样品可以满足能力验证要求，本次能力验证可真实反应参试单位的检测环境及检测水平。
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内部控制对于保障企业平稳运行、提高企业经营质量能够起到至关重要的作用,因此国内十分重视企业内部控制的建设。财政部于2008年正式发布《企业内部控制基本规范》,对于企业内部控制的建立提出了总体建议。在该文件发布之后,企业更迫切的需要一套贴近实际操作层面的指南,因此财政部于2010年进一步发布《企业内部控制应用指引》,从实际操作层面为企业建立科学有效的内部控制体系提供帮助。在全部18个应用指引中,《企
＜正＞【教学目标】知识与能力1.理解猫的古怪和淘气,体会对猫的喜爱之情。2.比较阅读,体会作家是如何表达对动物的感情。过程和方法用多种教学手段,创设情境,以小组合作学习方式自主学习探究。情感态度和价值观体会人与动物和谐相处美好,激发学生爱护动物和保护动物的意识。【教学重难点】重点:理解猫的古怪,体会字里行间对猫的喜爱之情。
研究者通过文献计量学方法，对关于国内绘本与幼儿情绪教育研究的期刊文献进行了可视化分析。从研究时空分布来看，关于绘本与幼儿情绪教育研究的期刊文献数量自2010年起整体呈上升趋势，但研究总量不多，高质量文章偏少。从研究前沿与热点来看，关键词“情绪理解”“情绪调节”“绘本教学”能够体现出该领域研究的发展态势。研究者越来越重视绘本对幼儿情绪发展的价值，并探索出一套行之有效的支持策略。
目的 探究甲基化CpG结合蛋白（Methyl-CpG-binding protein 2,MeCP2）表达对卵巢浆液性囊腺癌SKOV3细胞增殖的作用。方法 在TCGA数据库中获取卵巢浆液性囊腺癌患者组织的RNA测序数据与临床病理学信息，利用生物信息学方法分析MeCP2在健康者和卵巢浆液性囊腺癌患者中的表达及其与卵巢浆液性囊腺癌临床病理学分期、生存期的相关性；分别利用MTT实验、细胞克隆实验、细胞周
＜正＞随着汽车产业电动化、智能化、网联化的不断发展，智能芯片与汽车软件已经成为汽车产业转型升级的关键，在智能汽车发展中具有关键作用与战略意义。中国汽车工业协会数据显示，2021年中国新能源汽车销量超过350万辆，同比增长157.8%。与此同时，随着汽车电动化爆发式的增长，智能化也给新能源汽车进行了赋能。
大学生处于思想的转型期、人生观和价值观的重要形成阶段,对其加强崇德向善价值理念教育,是大学生成人成才的关键,也是社会主义核心价值观教育的必然要求。近几年,微信成了大学生新的网络聚集地。所以,对大学生崇德向善价值理念的教育也要在微信上积极展开。各高校和教师要通过"微"体系的主动构建和对微信负面信息积极的"微"疏导,潜移默化地引导大学生确立起崇德向善的价值理念,并倡导他们积极为善。
＜正＞《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）》要求学生“在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力”。在此过程中,史料的选择与应用十分重要,教师要重视史料对历史信息的承载作用,通过史料在高中历史教学中的创新应用,培养学生史料阅读能力、历史信息获取能力,实现课堂教学质量的有效提升。
＜正＞现代信息技术的迅猛发展和广泛应用,必然带来教学方式的巨大变革。目前,基于计算机技术、多媒体技术和网络通信技术的网络教学成为一种新型教学方式。在教学实践中,我们要科学合理利用网络教学这一平台,更新思路,拓宽载体,不断创新,力求实现网络教学的最大效用。
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