论文部分内容阅读
本文首先分析了《四书·大学》的提法：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”认为还应对此提法，按“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”这一战略思想，赋予新的内涵，而这正是高等教育自身的实现，即“育人”，本文分析了原华中理工大学建校以来的历史经验，即五个转变，认为这五个转变，是为了提高学校的学术水平，实质上又是高等教育发展中的五个重要的“定位”，而这五个定位实质上又是紧紧围绕“育人”、“培养高级专门人才”这一根本任务的，即定位于“育人”。本文最后指出，大学管理体现与运行机制起着关键作用，这同