【摘 要】
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伴随着我国市场经济的高速发展,技能型人才需求的不断增加,技工院校作为技能型人才培养的对口院校,也逐渐受到外界的认可与肯定.相较于其他院校,技工院校的学生整体素质差距
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伴随着我国市场经济的高速发展,技能型人才需求的不断增加,技工院校作为技能型人才培养的对口院校,也逐渐受到外界的认可与肯定.相较于其他院校,技工院校的学生整体素质差距性较大,因此考核机制极为重要,考核机制是否科学,直接影响到能否精准的评价学生,而一体化教学就为技工院校考评机制、评价机制构建提供了重要保障.基于此,本文深度分析在技工院校中开展一体化考核机制与评价机制的实践方式.
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