【摘 要】
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＜正＞项目式学习是对复杂、真实问题的探究，也是设计项目任务、规划并实施项目内容、精心制作项目成果的过程。项目式学习基于学科中的核心概念和关键能力，但它又超越学科，对发展学生的核心素养有重要作用。教师可从“确定项目主题、分析项目要素、设计核心问题、规划项目活动”四个环节进行开发，并从“实施项目、成果展示、反思评价”实施。学生学会从数学的角度发现问题和提出问题，
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＜正＞项目式学习是对复杂、真实问题的探究，也是设计项目任务、规划并实施项目内容、精心制作项目成果的过程。项目式学习基于学科中的核心概念和关键能力，但它又超越学科，对发展学生的核心素养有重要作用。教师可从“确定项目主题、分析项目要素、设计核心问题、规划项目活动”四个环节进行开发，并从“实施项目、成果展示、反思评价”实施。学生学会从数学的角度发现问题和提出问题，
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