从教材中寻找“剪、拼”图形的灵感——由一个小故事看“剪、拼”图形的方法起源

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近几年的中考问题中出现了大量的以动手“剪”、“拼”图形为背景的问题,很多同学由于对这类问题缺乏解答技巧,以致丢分比较多.实际上,这类问题往往需要灵活使用教材的知识,借助教材图形的启发,在综合应用知识的基础上加以解决.在这里我不谈中考题, In recent years, there have been a large number of problems in the middle school entrance examination with hands-on “clipping” and “fighting” graphics as backgrounds. Many students have lost scores due to lack of solutions to such questions. In fact, this kind of problem often needs the knowledge of the flexible use of teaching materials, and it is based on the inspiration of the graphic material of the teaching material to be solved on the basis of comprehensive application knowledge. I won’t talk about the exam questions here.
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