【摘 要】
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我从来没有像今天这样 躺着 听着雨点落在 铁皮上 嘀嗒嘀嗒 还有厨间的流水 碗与筷的碰撞 我这样战战兢兢地倾听 生怕 一不小心 打扰到它们 还有鸟，还有狗 还有…… 它们相亲 相爱的言语 在这交响纷呈 痴迷妄为的 间隙里 我听見了生活 空 金属 瓮器 门窗 都会按照意图去构筑成你的模样 其实你没有模样 我们置身于其中 也一定是置身于其外 越是无端的嘲讽 越是虚怀
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我从来没有像今天这样
躺着 听着雨点落在
铁皮上 嘀嗒嘀嗒
还有厨间的流水
碗与筷的碰撞
我这样战战兢兢地倾听
生怕 一不小心 打扰到它们
还有鸟，还有狗 还有……
它们相亲 相爱的言语
在这交响纷呈 痴迷妄为的
间隙里
我听見了生活
空
金属 瓮器 门窗
都会按照意图去构筑成你的模样
其实你没有模样
我们置身于其中 也一定是置身于其外
越是无端的嘲讽
越是虚怀若谷
嘲讽是你的 谷外的世界也是你的
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再鲜再美的鱼肉，如果只用油，而不用盐等其它佐料，也会让人没有食欲。相反，厨师在烹调时加一点葱、蒜、花椒、盐等作料，菜肴就会有滋有味，客人就会食欲大增。纵观近几年各省市中考作文满卷，你会发现一个惊人的相似点：写文章时，给语言加点趣味“佐料”，文章就会趣味横生。因此，同学们要想在考场上写出一篇篇高分作文，首先就必须给你的作文语言加“佐料"。 “佐料”一：善用修辞 一篇文章如果修辞用得好，就好比
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新课程背景下，新一轮语文教改正在悄悄地进行，一些新的教学理念应运而生。其中主要有：教学设计上，要考虑到教学目标的预设与生成；课堂结构上，在整体感知的前提下，力求灵活多变，符合认知规律；教学组织形式上，强调自主合作，落实学生的主体地位；教学评价上，注重三维目标的落实。这当中，还有这样一个不容忽视的问题，即学习时数减少，而学习内容增多，不仅要学完全部必修课，还要学完好几部分选修内容，学习过程中，还要开
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张爱玲，一个20世纪40年代红极一时的女性作家，她就像一颗璀璨的明珠照耀于沦陷区的“孤岛”上海。张爱玲以小说登上中国现代文坛，在日寇入侵、国土沦丧之际，编织沪港百余年来男男女女悲欢离合的密密情网，展现给世人一个颇具神秘色彩的传奇世界；而在散文中，张爱玲以她女性特有的柔性眼光，平铺的笔调构勒真实而鲜活的生活层次，在战火腾飞，血与泪的抗日救国时代背景下却谈吃穿、谈女人，谈哲学、谈艺术、谈理想，构成了一
期中考试结束后，我将试卷发给学生后评讲，讲完试卷后我布置任务——写试卷分析。很快，试卷分析全部交上来了，我坐在办公室逐份审阅。当读到一个成绩差的学生的试卷分析时，她写道：“我的试卷分析”可能不符合老师的要求，但是我要把自己的心里话说出来。老师，我的成绩很差，你恨铁不成钢吧，不然你怎会“逼”我退学，经常骂我一人呢？独独对我有意见？……看罢她的“试卷分析”，我心潮起伏久久不能平静下来，我究竟在什么地方
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随着因特网的诞生，世界已经进入了信息化时代，新一轮的课程改革也随之开始了。教育部新颁布的《语文课程标准》中指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它各门功课的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”因此，教学的中心任务不再是让学生“学会”，而是让学生“会学”。教学也不仅仅是传授知识而是要教给学生在信息社会中获取、加工、处理信息的能力和解决问题的能力，以便于自主学习和
《屈原列传》是高中语文教材中的传统名篇，课本虽几经修订，注释亦反复校正，然而纰漏仍旧存在。笔者对该篇注释考辨如下： 1.“而蒙世之温蠖乎”中的“温蠖（chuò）”，课本注：“尘垢”。因《楚辞》作“蒙世之尘埃哉”，故有人训“温蠖”作“尘埃”，课本编者便释作“尘垢”。而《史记·屈原列传》：“又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”司马贞索隐：“温蠖，犹惛愦”，即昏愦。按楚国国情与屈原的生世，“温蠖”释为